天治家(jiā)校(xiào)互聯通(tōng)

 

“天治家(jiā)校(xiào)互聯通(tōng)”利用先進的計(jì)算(suàn)機網絡技(jì)術(shù)、現代通(tōng)信技(jì)術(shù)、RFID射頻感應技(jì)術(shù)TTS語音(yīn)合成技(jì)術(shù)和(hé)分布式遠端操作(zuò)維護技(jì)術(shù)為(wèi)實現學生(shēng)到離校(xiào)通(tōng)知、學校(xiào)發布各類信息開(kāi)展家(jiā)長調查、通(tōng)報學生(shēng)的學習生(shēng)活情況（有(yǒu)針對性和(hé)個(gè)性化）、家(jiā)長及時(shí)了解學生(shēng)的在校(xiào)情況、學校(xiào)及時(shí)了解家(jiā)長的反饋情況、向學校(xiào)和(hé)班主任提供合理(lǐ)化建議等提供了快捷、安全、方便、實用的技(jì)術(shù)手段。實現學生(shēng)、家(jiā)長及學校(xiào)相互進行(xíng)信息溝通(tōng)，從而産生(shēng)良好的經濟效益和(hé)社會(huì)效益。其合作(zuò)效應主要體(tǐ)現在以下幾方面：

  對學校(xiào)方面:

1、能夠不需投資且可(kě)免費使用該系統平台（實現內(nèi)務管理(lǐ)），實現對學校(xiào)的科學管理(lǐ)，提高(gāo)工作(zuò)效率。

2、實現各種政策、論點在學校(xiào)、教師(shī)、學生(shēng)之間(jiān)的高(gāo)效率傳達。

3、創立現代化管理(lǐ)新模式，提升品牌形象和(hé)增強社會(huì)效應。

4、提升學校(xiào)知名度、美譽度、升學率。

5、加強家(jiā)長、老師(shī)與學校(xiào)間(jiān)的聯系。

6、提高(gāo)各項工作(zuò)決策的準确度。

7、減少(shǎo)家(jiā)訪頻次。

  對家(jiā)長方面：

1、督促學生(shēng)學業明(míng)顯進步。

2、加強與老師(shī)及學校(xiào)間(jiān)的信息交流。

3、随時(shí)了解孩子到、離校(xiào)時(shí)間(jiān)。

4、随時(shí)了解學校(xiào)情況（資費、管理(lǐ)舉措、重大(dà)活動、教學動向等）。

  對學生(shēng)方面：

1、有(yǒu)利于學生(shēng)學習和(hé)成長。

2、有(yǒu)利于改善教育環境，養成學生(shēng)良好的學習風氣。

3、學生(shēng)在校(xiào)外遇到困難時(shí)，本系統的電(diàn)子學生(shēng)證可(kě)作(zuò)為(wèi)身份驗證，以此獲取救助。

  對教育部門(mén)：

1、實現對區(qū)內(nèi)所有(yǒu)學校(xiào)的科學管理(lǐ)，提高(gāo)工作(zuò)效率。

2、實現各種政策、精神在學校(xiào)、教師(shī)、學生(shēng)之間(jiān)的高(gāo)效率傳達。

從保護未成年學生(shēng)的角度出發，通(tōng)過“家(jiā)校(xiào)通(tōng)”業務，為(wèi)學校(xiào)、家(jiā)長、學生(shēng)之間(jiān)搭建溝通(tōng)的橋梁，讓家(jiā)長安心工作(zuò)，為(wèi)未成年學生(shēng)提供一個(gè)良好的成長空(kōng)間(jiān)，為(wèi)學校(xiào)提供一個(gè)智能管理(lǐ)平台。